（通讯员：李依麦） 为进一步推动课堂教学改革，激励青年教师探索课堂教学艺术，夯实教学基本功，我院于10月25日—11月3日举办了2017-2018年度青年教师课堂教学竞赛，经过近两周的激烈角逐，陈淼、段峰峰、方提、罗新星、刘玮娜、刘振等六位老师获得优胜奖，方提、段峰峰代表学院参加学校青年教师课堂教学竞赛决赛。

学院高度重视这次比赛，成立了以院领导班子、系主任和专业负责人为成员的青年教师课堂教学竞赛领导小组，聘请了校院教学督导、院教学委员和优秀教师代表共12位老师组成了竞赛评委小组。我院21名青年教师随机分为两组进行比赛，选手精心准备，各展风采，显示出严谨认真的教学态度和扎实过硬的教学基本功。赛场上亮点纷呈，高潮迭起，不少教师的教学设计别出心裁，PPT图文并茂、制作精良;充分应用启发式、案例式等教学法，互动方式灵活多样;教学反思有感而发、分析透彻、深入浅出;各种教学媒体、板书等娴熟配合运用，较好地展示了我院青年教师的教学水平和讲课艺术。

赛后，评委针对每位参赛者提出了全面详实的建议，并将宝贵的教学经验倾囊相授。一位参赛教师很有感触地说：“过去认为教学工作能上台讲就行了，不知道课堂教学有那么多学问。在参赛的过程中得到了评委们的耐心帮助，精心指导，使自己受到了严格的教学训练，向前迈进了一大步。”

这次比赛也充分调动了各系、专业重视教学的积极性。为更好地发挥青年教师教学竞赛“以赛促教”的作用，各系、专业围绕竞赛深入开展形式多样的教学教研活动，成立专家辅导组对参赛教师进行培训。

院党委书记银海强在赛后评课会中指出，青年教师是学院发展的希望，开展青年教师课堂教学竞赛的目的是为青年教师搭建展示自我、发现自我、评价自我和交流学习的平台，学院会将通过健全完善教师培养机制和开展教学竞赛，来促进青年教师又快又好成长，从而为学生提供更多优质课程学习，提高本科教学质量。他希望青年教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实教学基本功、有仁爱之心”的新时代好老师。副院长肖燕雄表示，教学状态直接影响学生的发展以及学生对学院、学校的感情。青年教师除了要搞好教学之外，还要关爱学生，把学生看成自己的孩子，看成兄弟姐妹。

据悉，学院一直以来重视青年教师的培养，在部校共建经费中设立青年老师培养基金，坚持一年一度的青年教师课堂教学竞赛，开展教学思享会，这些措施进一步提高了广大青年教师教学水平和教学素养。今年我院教师曾琼代表学校参加全省高校青年教师教学竞赛并荣获二等奖。